Publications

La section syndicale A&I UNSA de l'Académie de Grenoble publie le Bulletin d'Information de GREnoble. La consultation des archives est réservée aux adhérents.

Compte-rendu du Bureau Académique du 13 DEC 17

Compte-rendu du Bureau Académique du 13 DEC 17 - 22 décembre 2017

Ce Bureau à l'ODJ dense a été consacré principalement :

- à la mise en place de l'observatoire de l'amélioration de la qualité de vie au travail devenu désormais opérationnel sur notre site internet, avec la saisie de toutes les alertes que nous recevons depuis la rentrée et la mise à jour des dossiers en cours

- au suivi des dossiers de défense d'un certain nombre de personnels et en particulier l'important dossier de l'avenir des centres mutualisateurs de gestion et de paie des contrats aidés à l'échelle académique

- au dossier Risques Psycho Sociaux

- au lancement de la période des mouvements inter académiques : Le décret sur les mutations 2018 est sorti le 23 novembre. Comme tous les ans, nous mettons un guide à votre disposition sur notre site.

http://www.aeti-unsa.org/Special-mutations-2018.html

Vous pouvez également consulter le Bulletin officiel spécial n°4 du 23 novembre 2017

http://www.education.gouv.fr/pid285/le-bulletin-officiel.html?pid_bo=37143

- au point sur les adhésions suite au changement d'application nationale qui nous a bien perturbé dans notre fonctionnement de rentrée

- à l'avancement du site internet avec la mise en place très prochaine des nouvelles fonctionnalités : forums de discussions, dossiers thématiques où nous ferons appel à toute notre force adhérente pour des contributeurs d'articles, de témoignages et de flashs infos et des modérateurs pour les forums

Vous trouverez ci joint son compte-rendu synthétique

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UN CTA DE RENTREE (10 NOV) .... CLASSIQUE ET DENSE

UN CTA DE RENTREE (10 NOV) .... CLASSIQUE ET DENSE - 14 novembre 2017

Beaucoup d'informations statistiques avec :

- les résultats du Brevet et du Bac, ceux de l'orientation dont certains interrogent comme en CAP,
- le traditionnel yoyo des effectifs dans le premier degré et le second degré, et le bilan des effectifs plutôt satisfaisant pour les enseignants mais toujours aussi déficitaire pour les administratifs,
- avec un point particulier sur la situation des GRETA,frappés par le désengagement de la région, alors que se profile la réforme de l'apprentissage et de la formation professionnelle.
- et la confirmation du travail qui va être effectué par les OS avec l'administration pour la revalorisation de la situation des contractuels

- une position commune des syndicats sur les modalités de versement du CIA (complément indemnitaire annuel) mais qui ne pourra être suivi d'effet les Budgets n'étant pas les mêmes (BOP 141 et BOP230)

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Compte rendu Audience de rentrée avec SG et SGA Rectorat du 10/10

Compte rendu Audience de rentrée avec SG et SGA Rectorat du 10/10 - 20 octobre 2017

Nous vous l'annoncions dans la rubrique actualités. Nous reviendrons tout au long de cette année sur les différents points évoqués. Bonne lecture

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Bilan des requalifications des supports C en B et B en A - 2017

Bilan des requalifications des supports C en B et B en A - 2017 - 18 octobre 2017

Discutés en GT, les critères en 2017 ont fait l'objet d'un consensus. Nous avons été très attentifs à

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Bilan des postes définitifs vacants - rentrée 2017-18

Bilan des postes définitifs vacants - rentrée 2017-18 - 15 octobre 2017

Ce tableau édité par la DIPER A permet d'avoir l'état des lieux de la situation des postes vacants sachant que depuis les situations ont évolué.

Exemple :

Isère : le collège de Bourg d'Oisans a été pourvu en poste inter-académique après mouvement. Bienvenue à notre Collègue Gamel DEBECHE, nouveau gestionnaire.

Nous demandons à nos référents départementaux d'avoir une attention particulière sur les établissements ou services touchés par ces postes vacants.

A noter la situation du département de la Haute Savoie qui va attirer tout particulièrement notre attention. C'est Zohra OUCHCHANE, SAA et GM au Collège d'Evian qui suivra en priorité ce dossier pour le Bureau Académique.

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