Agenda et événements

Réservez votre journée - notre Congrès se tiendra au Lycée les Catalins à MONTELIMAR où notre collègue Sylvie RIBOLLET et son Proviseur Mr SCHULTZ nous accueillerons pour l'occasion.
Nous souhaitions proposer à tous les collègues du Sud Drôme et de l'Ardèche d'avoir la possibilité de nous rejoindre facilement, d'autant que nous n'avions jamais encore eu l'occasion d'organiser un Congrès annuel dans ce secteur dynamique.

Directement issues des LDG ministérielles, nous discuterons demain matin de la nouvelle mouture de ces LDG avec la DRH.
A noter l'apparition des ITRF dans le document commun désormais.

Mis à jour/modifié - Ajouté
Annexe 2 - Lignes directrices de gestion du MENJS relatives à la promotion et à la
valorisation des parcours des personnels administratifs, techniques, sociaux et de
santé du MENJS
I. L’accès à des grades supérieurs par voie d’inscription sur un tableau d’avancement
I.1 L’avancement de grade dans la filière ATSS
I.2 L’avancement de grade dans la filière ITRF
II. L'accès à des corps supérieurs par voie d'inscription sur une liste d'aptitude
II.1 L’accès au corps supérieur dans la filière ATSS
II.2 L’accès au corps supérieur dans la filière ITRF
III. Des procédures de promotion transparentes qui prennent en compte la valeur professionnelle
et le parcours de carrière des agents.
III.1 Éléments de procédure pour l'établissement des tableaux d'avancement
III.1.1 Éléments de procédure pour l'établissement des promotions par la voie du
tableau d'avancement
III.1.2 Les critères retenus pour l'établissement des tableaux d'avancement
III.2. Éléments de procédure pour l'établissement des listes d'aptitude
III.2.1 Éléments de procédure pour l'établissement des promotions par la voie de la
liste d'aptitude
III.2.2 Les critères retenus pour l'établissement de la liste d'aptitude

Retrouvez le document préparatoire en rubrique publications

Le CAEN de Grenoble peut être consulté et émettre des vœux sur toute question relative à l’organisation et au
fonctionnement du service public d’enseignement dans l’académie. Il examine le schéma prévisionnel des
formations secondaires, le programme d’investissements, de subventions de fonctionnement des lycées, la
formation continue des adultes et l’enseignement supérieur.
Les avis du conseil sont émis à la majorité. En cas de partage égal des voix, la voix du président est
prépondérante.

Seconde HIS pour évoquer avec les collègues les suites du mouvement