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Décidé après la parution du rapport d'audit SECAFI, le plan d'actions QVCT des services académiques et des DSDEN va se déployer à partir de la rentrée. AetI participe activement dans le cadre des instances (Formation Spécialisée du CSA SA) et dans des groupes de travail comme celui qui s'est tenu vendredi dernier présidé par Leannick CHRETIEN en présence de Céline HAGOPIUAN SGA et de Guy BICHET le conseiller prévention de l'Académie.
Pour bien comprendre le plan dont nous faisons état dans la rubrique Actualités, il faut lire attentivement la synthsèe du Rapproet SECAFI que nous mettons en ligne.

Ci joint le Diaporama chronologie de notre Congrès pour vous aider à suivre les débats.

 

Le mandat donné aux secrétaires académiques par le secrétariat natonal est clair : la mise en oeuvre de la Loi 3DS ne pourra pas se faire sans que toutes les conditions de concertation et de qualité de rédaction du protocole ne soient réunies avec chacune des collectivités concernées
Face à la complexité de la situation dans notre Académie, il nous est apparu indispensable de faire un tour complet d'horizon en vous expliquant le travail que nous menons sur ce dossier, avec des résultats positifs.
Les points durs se trouvent dans la Drôme et en Savoie où nous sommes au côté des collègues pour des actions collectives.
L'Isère est exemplaire grâce à un travail de concertation qui dure depuis 2016 et qui a permis la mise en place d'une Gouvernance Partagée unique en France et impliquant tous les acteurs concernés dont les organisations syndicales les plus représentatibes (SNPDEN-UNSA, AetI-UNSA)
La Haute Savoie très en retard devrait suivre l'exemple de l'Isère, tandis que l'Ardèche construit un chemin de dialogue et de concertation efficace
La Région a enfin finalisé la convention en chantier depuis des années sous l'impulsion de nos représentants au terme d'un travail acharné
Nous ne lâchons rien car de la qualité de la relation entre la collectivité, les services de l'Etat et les EPLE dépend un exercice de nos missions serein indispensable en ces temps de profonds bouleversements de nos métiers

Pour la Région (237 Lycées sur l’Académie de Grenoble), c’est dans le cadre de l’instance de concertation où siègent nos représentants Julien Eydoux et Vincent Chabal (sous la coordination de notre Secrétaire National aux EPLE Manuel VIDAL - AetI-Lyon) que les discussions s’opèrent.

Au forcing et dans une démarche conjointe avec le SNPDEN empreinte d'un souhait de discussion mais également de fermeté sur les points essentiels de notre mandat syndical, nous sommes arrivés à une version convenable de la convention que vous pouvez retrouver sur notre site internet.

Il reste une coquille que nous avons relevée à postériori et signalée à la Région qui le retirera de la version définitive: l'accueil ne fait pas partie des missions sur lesquelles s'exercera l'autorité fonctionnelle.(§ 5.2.2)

Cette convention, fruit d'un travail acharné en quelques semaines entre janvier et mars est équilibrée et préserve les grands principes sur lesquels nous ne pouvions transiger, à savoir:
- l’immixtion de la collectivité dans le dispositif d'évaluation des adjoints-gestionnaires,
- l'obligation de formation à l'initiative de la collectivité,
- la gestion des désaccord entre l'adjoint-gestionnaire, le chef d'établissement et la collectivité avec recours au Recteur en vue d'une sanction.
Nous avons obtenu gain de cause sur ces trois points.

Si le constat est partagé :

- l'Académie malgré ses remontées supporte le calendrier de déploiement OPALE décidé au niveau inter-ministériel
- souhaite continuer à renforcer la structure des postes en AC en s'appuyant sur le dispositif requalification des emplois de fondés de pouvoir
- est dans l'impossibilité actuellement d'avoir une visibilité sur les postes qui risquent d'être ou de rester vacants pour la rentrée
- est d'accord avec nous pour geler des postes de contractuels très compétents sur des secteurs déjà en tension pour éviter tout risque supplémentaire de vacance de poste
- est d'accord pour renforcer le réseau R Conseil en identifiant des référents volontaires, complémentaires au référent R Conseil territorial amené à des interventions plus lourdes
- est d'accord avec nous poir étoffer le vivier de formateurs en créant des binômes de formateurs (débutant/expert) et pour développer une nouvelle branche d'aide et conseil
- propose au vu d'un calendrier maintenu pour le déploiement d'OPALE de créer une brigade de TR rattachés à la DIVET pour anticiper la perte prévisible de ressources et de stabiliser des situations territoriales complexes